2017-12-18来源：作者：广州高冠教育
摘要：
适用学员
想提高英语成绩的小学三年级学生
教学目标
帮助学生培养英语学习思维，提高学生考试成绩
开班规律
随时开班
课程特色
因材施教：根据学生情况定计划方案，拒绝千篇一律
一对一辅导：学生自主安排学习时间，师生沟通及时
效果显著：针对学生薄弱点训练，成绩提高立竿见影
课程简介
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段，三、四年级为中段，五、六年级为高段。三年级在小学阶段是过渡年级，是学生跨入中高年级的起始年级，是学生学习习惯。学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。英语学习作为非母语环境的教学，打好基础至关重要。 高冠教育老师注意对学生学习习惯的养成教育和学习兴趣的培养和保护。教师要利用课堂教学时间向学生介绍课本的大致结构，根据单词、短语、句型、对话、儿歌等不同的教学内容，给予不同的学习准备指导，培养学生对英语学习的兴趣，养成良好的听说读写的习惯。
授课内容
1.在课堂上，借助实物、图片、教师的动作与表情，能对教师用英语提出的要求作出基本正确的反应。
2.能够听懂，并能根据实物、图片、动作等，用正确的语音语调说出所学单词400个左右。
3.能够背诵所学的儿歌，会唱所学的英文歌曲。
4.能够掌握最基本的日常交际用语，如打招呼、询问姓名等。
5.能够进行简单的对话，发出简短的指令，作出简单的陈述，使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句作出回答等。
免责声明
1、如转载本网原创文章，情表明出处
2、本网转载媒体稿件旨在传播更多有益信息，并不代表同意该观点，本网不承担稿件侵权行为的连带责任；
3、在本网论坛发表言论者，文责自负。
