2017-12-18来源:作者:广州高冠教育
摘要:
适用学员
想提高生物成绩的初一年级学生
教学目标
帮助学生培养生物学习思维,提高学生考试成绩
开班规律
随时开班
课程特色
因材施教:根据学生情况定计划方案,拒绝千篇一律
一对一辅导:学生自主安排学习时间,师生沟通及时
效果显著:针对学生薄弱点训练,成绩提高立竿见影
课程简介
生物是人类社会进步的产物,也是推动社会发展的动力。初中生物是基础教育中最为重要的学科之一。初中学生所学的课程都是基础课,必须学好为以后的学习打好基础。生物人类文化的重要组成部分,是一门理论性,系统性较强的学科。它通过抽象的观点和抽象知识对学生进行引导和教育。
初中生物包括植物,动物,人类生理三大块,主要从宏观角度介绍各大类植物,动物的形态,结构,特点,生活习性以及人体几大系统,高冠教育老师立足初中生物考纲和历年真题,结合学生的实际情况,分析重难点,传授学习技巧,帮助学生提高生物考试成绩。
授课内容
1.生物和生物圈: 生物的特征,调查的一般方法,生物的分类,生物圈。
2.生物和细胞:显微镜的使用,观察植物细胞,植物细胞的基本结构,观察口腔上皮细胞实验,植物细胞与动物细胞的相同点与不同点,细胞中的物质,细胞膜,叶绿体,线粒体,细胞核,细胞的分裂
,受精卵,八大系统(运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统),单细胞生物,病毒。
3. 生物圈中的绿色植物:生物圈中有哪些绿色植物,被子植物的生长,绿色植物与生物圈的水循环,绿色植物是生物圈中有机物的制造者,绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡,爱护植被。
4.生物圈中的人:人的起源与进化,人的生殖,青春期特征,我国人口政策。
人体的营养:食物中的六大营养物质的作用,人体的消化与吸收,关注合理营养。
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