帮助孩子扭转逆境 什么时候进国际学校都挺好

(2014-12-30)

帮助孩子扭转逆境 什么时候进国际学校都挺好

常青是三个孩子的母亲，早年毕业于北京大学，并留学美国。 因为工作的原因，全家在美国、香港和北京之间迁移数次，历经各种不同的学制和教育体系。目前定居北京，辞去工作成为陪伴孩子成长的全职母亲，对不同的教育体系和择校过程有切身的体会。

　　女儿马若真，15岁，从幼儿园至今，经历了各种不同的教育体系和求学环境：包括美国公立学校、香港国际学校、北京国际班，目前就读的美国顶级私立寄宿高中——菲利普斯学院。 

以下为现场实录：

　　大家好，我叫常青，我今天想分享一下我和女儿一起成长的故事。我跟我女儿说我生下你，我才成为妈妈。作为父母其实是我们跟孩子一起成长的。我女儿从四岁开始每年换个学校。当然小孩子每次换一个学校也是蛮痛苦的，现在回想起来挺不容易的，但是就是这样的经历确实也造就了她对各种文化的包容，她心胸很开阔，历练了她自己适应新环境的能力。

15岁的女儿经历多次转学 现就读菲利普斯学院寄宿高中

　　什么时候进入国际学校？我觉得这个话题对我来说也是一个考验。我先生跟我这么说，既然你把她送进了学校，你就要认可这个系统，我们要尽量的帮助她在这个系统里适应得更好。因为我们今天把她送进了学校，如果感觉不合适的话，我们可以帮她转学。但是有一天在她的生活中会遇到不适合她的环境，她必须要生存的时候，那么今天的经历就可能会帮助她。

　　我女儿今年15岁，去年秋天她到了美国菲利普斯学院上了寄宿高中。这是她们开学第一天，每个人都问我怎么进去这个学校的？我的女儿真的是一个很普通很普通的孩子，只不过她有可能跟很多孩子不一样的地方。很多面试官见她说，怎么可能，你从中国到了美国，从美国到了香港，又回到中国，在中国学校上了那么多年，当我们再到美国读书的时候，她的英文和她的学识跟美国私立学校的孩子一样的好。所以我就说语言问题的积累。我觉得我们送孩子上学校，我们的目的，至少说是我家里的目的在于我们想给她一种什么样的文化。

　　语言是什么时候都可以在工作、生活中有需求的时候，你自然而然地很快就学会语言，不需要我们非要哪一天开始说我决定学英语，我才能积累这么多的词汇。我碰见我很多美国的朋友，他们在中国工作，他们大学才开始学中文。中文据说被认为是世界上最难学的一门语言，但是他们大学开始学的语言。因为他们有动力，他们对中国文化有兴趣，他们在中国工作的过程中，他们语言提升的特别快，很多人可以读金庸的小说、写工作文案。我认为语言任何时候都是可以学习的。我总说40岁可以慢慢学习一样新的东西，是不晚的。但是文化的积累，文化的沉淀，这真的对我们的孩子很重要。至少在我的家里，我们为什么回到北京来上学，其实很大的原因是因为我担心我的孩子在香港，上了两年学之后她已经开始有点迷失方向了。我们已经离美国很远了，她没有办法说我的朋友喜欢这个歌我不知道，我不知道她们现在在流行什么，你不要把我送回美国上学了，我跟她们开始已经有差异了。

　　在香港我又没有办法让她能够学习原汁原味的中国文化，所以我们把她带回北京来，我们的想法是我们离中国文化这么近，我们父母又是中国人，我没有办法忍受说我将来的孩子不用中文跟我沟通，也就是今天她在菲利普斯学院读书，她跟她的同学都是用英文交流，但是她跟我打电话要用中文跟我讲。很多人问小朋友几岁开始学英文比较好？我的儿子两岁，很多人问，可不可以给他开班？我说我不要给他开班，我在家里，我们家里从小到大，我在美国的时候我女儿也是用中文，我们在家里只讲中文。因为我觉得我们是中国人，即便是她拿着外国护照，但是每个人看到她都会说你是中国人，这是没有办法的事情。我不想让她痛苦，我想让她知道她的出处，就是美国人讲的国籍。这个很重要，我们每一个人为什么能站起来那么自豪，是你的文化在后面支撑你，所以我说没有好坏文化，也没有好坏教育体系，我们都是要客观地看待。创新和自律其实要结合在一起。

　　国外学校主张孩子的创新，但是我们的孩子没有自律，没有能力说积累一定的知识，就像数学分析能力，创新只是空中楼阁。我觉得我们一定要客观地分析很多的事情。我建议我们在选择学校的时候，我们要客观的分析，很多事情不是非此即彼，都有好处的，没有完美的体系，尤其是教育的体系，没有一个专门为你的孩子量身订作的体系。但是我们怎样在这个环境中选择适合我们孩子的，我们在一个环境里找出适合他的因素，我们把他提出来，剩下的因素我们要教我们的孩子他们怎么适应，怎么解决这些问题，其实我觉得这个更重要。因为这些能力才是一生陪伴他们的生活能力。