适用对象
    零基础或只有假名基础的学员，N4 以下学员可以插班。
学习目标
    语法、词汇、阅读、听力达到 N5-N4 级别，并通过 N4 考试。 掌握生活中的简单口语，能够表达基本诉求。
课程备注

    一、课程：

    全日制日语初级+外教口语（一）
    全日制日语中级+外教口语（二）

    全日制日语高级+外教口语（三）

    日本社会
    日本礼仪

    日本历史
    日语写作

    二、课程详细介绍

    1.全日制日语初级
    使用教材：《新日本语教程》初级 1-2 册
    总课时数：270 课时（综合课 240 课时、听力课 30 课时）
    教师安排：中教
    学生要求：零基础或只有假名基础的学员，N4 以下学员可以插班。
    教学内容：从零基础到 N4 级别语法、单词、会话。每册书 20 课，共 1600 左右日文单词和 180 个日
    常句型。可以适应基本的日常交流场面。
    教学目标：语法、词汇、阅读、听力达到 N5-N4 级别，并通过 N4 考试。


    2.外教口语（一）
    使用教材：《日语口语课堂》入门篇
    总课时数：30 课时
    教师安排：外教
    教学内容：基本生活会话场面的口语练习。
    教学目标：掌握生活中的简单口语，能够表达基本诉求。



    3.全日制日语中级
    使用教材：《新日本语教程》中级 1-2 册
    总课时数：270 课时
    教师安排：中教
    学生要求：有 N4 合格证书或已经完成 N4 同等学历水平培训的学员。N4-N2 以下学员可以插班。
    教学内容：从 N4 级别到 N2 级别语法、单词、会话、阅读。每册书 18 课，共 2500 左右日文单词和
    220 个日语口语、书面语常用句型。可以适应基本的办公室场面，会书写简单的应用文和邮件。

    教学目标：语法、词汇、阅读、听力达到 N3-N2 级别，并通过 N2 考试。


    4.外教口语（二）
    使用教材：《日语口语课堂》基础篇
    总课时数：30 课时
    教师安排：外教
    教学内容：生活场面日语和办公室日语。

    教学目标：掌握在日本生活所使用的日语。能够完整表达自己的诉求，可以独立与日本人进行沟通。


    5.全日制日语高级
    使用教材：《新日本语教程》高级 1-2 册
    总课时数：270 课时
    教师安排：中教
    学生要求：有 N2 合格证书或已经完成 N2 同等学历水平培训的学员。N2-N1 以下学员可以插班。
    教学内容：从 N2 级别到 N1 级别语法、单词、会话、阅读。每册书 12 课，共 2500 左右日文单词和
    240 个日语书面语常用句型。可以适应大部分的办公室场面、商务场面，会书写较为复杂的应用文。
    教学目标：语法、词汇、阅读、听力达到 N2-N1 级别，并通过 N1 考试。


    6.外教口语（三）
    使用教材：《日语口语课堂》提高篇
    总课时数：30 课时
    教师安排：外教
    教学内容：较复杂的生活场面或较正式的商务、会议场面日语。
    教学目标：掌握在日本生活、学习、工作所使用的较复杂的表达方式。能够表达建议和见解，可以用
    日语进行深层次的讨论。


    7.日本社会

    使用教材：自编教材及 PPT 授课
    总课时数：30 课时（2.5*12）
    教师安排：中教

    教学内容：

    1、了解日本概况。

    2、日本地理。

    3、各地区城市。

    4、日本社会现状。

    5、留学生活指导。
    教学目标：留学日本之前充分了解日本概况、地理、社会现状。



    8.日本礼仪

    使用教材：自编教材及 PPT 授课
    总课时数：10 课时（2.5*4）
    教师安排：中教

    教学内容：

    1、中日文化冲突有哪些。

    2、初次见面礼仪。

    3、公司礼仪。

    4、工作礼仪。

    教学目标：留学日本之前充分了解日本礼仪，以便于更好地融入日本社会。


    9.日本历史

    使用教材：自编教材及 PPT 授课
    总课时数：20 课时（2.5*8）
    教师安排：中教

    教学内容：

    1、古代日本历史。

    2、近现代日本历史。

    3、中日关系史。

    4、日本传统文化。
    教学目标：了解日本历史、中日关系史，更好地了解日本传统文化给日本人和日本社会带来的影响。



    10.日语写作

    使用教材：自编教材及 PPT 授课
    总课时数：20 课时（2.5*8）
    教师安排：中教

    教学内容：

    1、自我介绍文章。

    2、履历表。

    3、说明文。

    4、校园海报。

    5、邮件。
    教学目标：了解日常生活和学校生活中文章的写法，便于以文字方式与他人沟通。